Balkrishna Doshi说必须教导印度的年轻建筑师欣赏他们的设计遗产

2019-11-15 16:53:46

根据建筑师Balkrishna Doshi的说法,印度正面临失去其建筑特色的风险,因为该国的设计学校并未教导学生尊重当地的遗产和传统 。这位今年90岁的印度建筑师说,该国许多建筑师过于关注模仿其他国家的美学和实践,而不是从其前辈的遗产中学习。

在本周举行的皇家学院年度建筑讲座之前,他在接受采访时对Dezeen表示:“渴望成为其他人。”

多希建议,这就是原因,为什么在印度建造了这么多不露面的摩天大楼,以及为什么无忧地拆除了该国许多著名的历史建筑-例如,1972年在德里建立的实验性国家大会堂曾是今年早些时候被夷为平地。

多希在伦敦皇家学院内部接受采访时说:“教育是所有这些错误的根源;我们并没有使学生意识到事物的价值。”

“我今天下午在这里,看到了档案资料。档案资料在我们的地方在哪里?” 他继续。“因此,不幸的是,价值不再存在。因为我们没有使[学生]有意识。这是我们的错,教育的错。”

建筑师于1960年代创立了自己的设计学院,艾哈迈达巴德建筑学院。凭借其露天教室和注重从环境中学习,该学校以其开拓性的方法赢得了国际认可。

Doshi领导这所学校(现称为CEPT大学)已有50多年的历史。他声称这是印度仅有的几个学生对其环境产生好奇心的地方之一,这种好奇心产生了适合上下文的建筑。

他解释说:“我会带学生进入城市,并用母语让他们解释自己的想法。”

“例如,我有一个班级会说:'这是一个阳台,这是一个露台,这是一个阳台'。然后我想说,现在以母语告诉我。然后他们说:'这是“当我们坐在那里的时候,我们聊天,我们交换了想法。”当他们谈论窗户时,他们说:“这是我们从里到外看的地方。”因此,窗户变成了一种好奇。

相比之下,他说,大多数建筑学校“只是在看骨架,而不是在肉下面”。

他说:“某些问题是永恒的,比如您如何表达空间?或者如何使阳光进入内部并处理阴影?我认为这种联系早就存在了,但是[其他学校]却没有教过。”说过。

他补充说:“这是一个问题,是什么会影响到您,什么会触发您的生存意识。我认为这很重要。[他们]并没有使人们生存。”

Doshi在勒·柯布西耶(Le Corbusier)的办公室开始了自己的职业生涯,随后领导了在昌迪加尔(Chantigarh)和艾哈迈达巴德(Ahmedab​​ad)的建筑师项目。

他成为印度低成本住房模型开发的关键人物,参与的项目包括位于印多尔的Aranya社区住房,该住房于1989年完成,并于1995年获得阿加汗建筑奖。

Doshi住房项目的主要特点之一是适应性的机会-这源于印度的传统。随着家庭需求的变化,居民在房屋中增加和拆除房屋的扩展是司空见惯的,因此建筑师总是尝试适应这一点。

Doshi认为这是建筑师需要向周围环境学习的证据。

他说:“我从自然界学到很多东西,我的老师是自然界。” “我们是从很小的地方长大而没有被残废的吗?那么,为什么建筑物也不能活着,那么您可以继续添加,更改,修改吗?”

多希说,这种仪式是如此地根植于印度文化,以至于即使是新摩天大楼的居民都可以看到房屋的扩建。“他们全都在阳台上!” 他大叫。

Doshi在皇家学院的年度建筑讲座中描述了他70年实践的项目,我们通过Facebook页面进行了现场直播

Dezeen是2017年年度建筑演讲的媒体合作伙伴。该演讲于2017年7月10日在皇家学院的伯灵顿故居举行。我们直播了该演讲,并可以通过我们的Facebook频道完整观看。

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